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对于心理测评在儿童领域的应用

浏览:72 时间:2019-07-25

  随着市场经济机制的逐步完善和人才战略的深化,越来越多的医疗机构、民营企业、国有企业以及政府公务员、纪律部队和学校等人才招聘单位,采取了心理战的方式。逻辑评价作为选人的主要内容。2003年,外交部在招收公务员时,开始引入心理评估机制;教育部还实施了部分高校新生心理健康评估制度。心理评估(包括能力、人格、兴趣、心理健康水平等)在人才选拔中的作用越来越被社会各界所接受和认可。因此,有人甚至说心理评估已经成为中国人学习和求职的新门槛。

  心理测评在儿童领域的应用

  婴儿从出生开始,运动、语言、情绪、适应、交往等各种行为习惯都和体格一样,一直处于不断地发育过程中。儿童若到了某一年龄,身高、体重达到了该年龄的水平,但是心理发育落后于该年龄,或者两者都落后,或者出现于同龄儿童不符的异常行为、心理,那么我们就可以认为该儿童出现了行为心理问题。目前调研数据显示,有12%-25%的儿童存在心理行为问题!行为心理的评定包括如下几个方面:

  1评定儿童青少年健康和疾病状态下的认知、行为、社会、情感等行为心理表现及对发育的影响;

  2评定家庭因素对心理疾病的影响

  3评定疾病康复过程中的各种治疗方法的效果及其心理社会影响因素的相互作用

  4描述儿童青少年个体的健康状况,全面的从生理、心理、社会等方面对构成健康的各要素进行评定;

  5评定儿童青少年发育水平,日常健康行为习惯的形成和生活方式的有效水平;

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